Годовой план работы с родителями обучающегося с ТНР. (1, 2 классы)
План проведения индивидуальной работы учителя-логопеда Тылик Т.И. с (Ф.И.О. родителя/законного представителя) 2015-2016 уч. год № п/п Форма проведения мероприятия Тема Дата проведения Подпись родителя Беседа Сбор анамнеза. сентябрь Консультация Основные этапы речевого
Для всех тех, кто учит детей
Применение логопедических технологий на логопедических занятиях
В учебно-методическом пособии «Логопедические технологии» авторы Борозинец Н.М.,Шеховцова Т.С., представлено определение педагогической (образовательной) технологии как интегрированного обозначения различных способов образовательного взаимодействия педагога и обучающихся. Это последовательная, взаимосвязанная система действий педагога, направленных на
Для всех тех, кто учит детей
Самоанализ по самообразованию на тему: «Развитие связной речи посредством мнемотехники»
Самоанализ по самообразованию на тему: «Развитие связной речи посредством мнемотехники» Автор: Демченко Татьяна Ивановна– учитель-логопед Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения, детский сад № 59, Ставропольского края, г.Ставрополь. Дата создания: 2016г «Учите ребёнка
Для всех тех, кто учит детей
Сравнительный анализ разных уровней общего недоразвития речи
Сравнительный анализ разных уровней общего недоразвития речи Понятие ОНР ОНР — такая форма речевой аномалии, при которой нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся как к звуковой, так и к смысловой сторонам
Для всех тех, кто учит детей
Азбука Байкала
АЗБУКА БАЙКАЛА Ал-ал-ал- есть озеро в Бурятии БАЙКАЛ Нул –нул –нул – в тайге живет кот МАНУЛ Муль- муль- муль –плавает в Байкале ОМУЛЬ Рта-рта-рта- жилище у бурят зовется – ЮРТА Рпа
Для всех тех, кто учит детей
Консультация для родителей Тема: «Поиграйте с ребенком дома — дидактические игры по развитию речи».
Консультация для родителей Тема: «Поиграйте с ребенком дома — дидактические игры по развитию речи». «Закончи предложение» (употребление сложноподчинённых предложений) -Мама положила хлеб… куда? ( в хлебницу) -Брат насыпал сахар… куда? ( в
Для всех тех, кто учит детей
Методическая разработка коррекционно-развивающего занятия по логопедии » Край в котором я живу»
Конспект познавательной игры-викторины на тему: «Край, в котором я живу!» Цель:  — расширение и углубление знаний учащихся о жизни и красоте родного края Задачи:  — продемонстрировать учащимся высокий уровень гражданственности, патриотизма на
Для всех тех, кто учит детей
Консультация для родителей «Обучение чтению дошкольников»
«Обучение чтению дошкольников» Зачем знакомить детей с буквами? Прежде всего, потому, что дети сами к этому стремятся. В старшем дошкольном возрасте ребенок хочет быть как можно больше похожим на взрослых. Стремиться получить
Для всех тех, кто учит детей
Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [л] в словах с помощью ИКТ — технологий.
МДОУ «Детский сад №193» Конспект индивидуального логопедического занятия по автоматизации звука [л] в словах с помощью ИКТ — технологий. учитель – логопед: Грачева Ольга Геннадьевна город Ярославль 2016 год Программное содержание: Образовательные
Для всех тех, кто учит детей
Консультация для родителей «Ошибки при обучении детей чтению в домашних условиях, допускаемые родителями»
Консультация для родителей «ОШИБКИ, ДОПУСКАЕМЫЕ РОДИТЕЛЯМИ, ПРИ ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ ЧТЕНИЮ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ». О бучая ребенка чтению, родители нередко делают ошибки, на исправление которых педагоги и логопеды тратят потом не один месяц.
Для всех тех, кто учит детей